7 Maggio Oggi, come sempre, alle 8:15 con il nostro capotreno Teresa abbiamo iniziato la lezione facendo recuperare ad alcuni compagni il lavoro fatto il giorno prima perché erano stati assenti. Dopo abbiamo lavorato su un testo dividendolo in paragrafi, sottolineando le informazioni principali e completando una tabella. Poi è suonata la campanella delle 10:34 avvisandoci che iniziava la nostra breve pausa. Finito l'intervallo il maestro Massimo ci ha letto un libro dal titolo "Le cronache di Narnia". Abbiamo concluso la mattinata con la  maestra Ettorina che ci ha spiegato approfonditamente i triangoli equilateri, isosceli e scaleni. Driin! La campanella delle 12.34 ci ha avvisati che era ora di  pranzo.  RIENTRO Alle 15:00 con la maestra Lucia abbiamo iniziato il lavoretto per la festa della mamma. Verso le 17:00 ci siamo scatenati in palestra giocando a palla con la maestra Chiara. Alle 18:00 [...]

6 Maggio Come al solito abbiamo iniziato la lezione alle 8:15 ; anche oggi mancavano 4 compagni. Abbiamo iniziato la lezione con un esercizio sulle similitudini con la maestra Lucia, in attesa del capotreno impegnato con l'Invalsi. E' arrivato prima del previsto, quindi è saltata la verifica di storia che avremmo dovuto fare durante la sua assenza! Felicità! Abbiamo continuato il lavoro del giorno precedente sul testo descrittivo con alcune esercitazioni che ci ha impegnato tutta la mattinata. Durante la correzione  è suonata la campanella e siamo tornati a casa per il pranzo. Maya Macchini Ora passo il compito alla nostra compagna Alice

5 Maggio Oggi, alle 8:15 , siamo entrati in classe e mancavano 6 nostri compagni perché erano stanchi, dopo la festa della Prima Comunione. Una compagna è venuta un po' in ritardo. Abbiamo iniziato la lezione chiacchierando un po' sull'eucarestia, sulla violenza degli stadi e sugli adolescenti che perdono la strada. Verso le 9:30 abbiamo preso il libro di italiano e abbiamo letto delle descrizioni sugli animali, continuando poi a lavorare sul quaderno. Alle 10:40,dopo la ricreazione, abbiamo continuato il lavoro sui testi descrittivi, riconoscendo i dati soggettivi ed oggettivi, le similitudini. In un testo abbiamo cancellato tutti i dati soggettivi trasformandolo in un testo oggettivo. La giornata è terminata così; oggi siamo stati tutta la mattinata con il nostro capotreno perché l'insegnante Ettorina è caduta e non è potuta venire. Maya Macchini